Ideantuottaja suosii uusia lähestymistapoja. Lähestyykin asioita hakemalla uusia ideoita ja avauksia. Katselee asioita omintakeisista, luovista näkökulmista, varjopuolena tosiasioiden sivuuttaminen. Tyyliltään "Ajattelija" joka soveltuu parhaiten uusia ideoita, sisällöntuotto- ja suunnittelutehtäviin. Luovuus, tuotteiden ja palveluiden ideointi.

Ideantuottajan ajattelutapa tekee hänestä arvokkaan erityisesti tilanteissa, joissa tarvitaan uusia avauksia, tuoreita konsepteja tai näkemyksellistä suunnittelua. Hän on usein se, joka käynnistää ideoinnin ja avaa keskustelun siitä mitä voisi olla mahdollista tehdä toisin. Parhaimmillaan hän toimii ympäristössä, jossa ideat saavat tilaa kehittyä ja jossa hänen rinnallaan on ihmisiä, jotka auttavat jalostamaan ajatuksia käytännön toteutukseen. 

Haasteet

Ideantuottajan keskeiset haasteet liittyvät siihen, että ajattelu painottuu mahdollisuuksiin enemmän kuin toteutettavuuteen. Hän saattaa innostua uusista ideoista niin nopeasti, ettei ehdi arvioida niiden realistisuutta tai käytännön rajoitteita. Tämä voi johtaa tilanteisiin, joissa ideat jäävät irrallisiksi, keskeneräisiksi tai vaikeasti vietäviksi käytäntöön. Hän voi myös sivuuttaa olemassa olevan tiedon, kokemuksen tai faktapohjan. Uutuuden viehätys korostuu, jolloin jo toimiviksi todetut ratkaisut näyttäytyvät tylsinä tai rajoittavina. Tämän seurauksena hän saattaa keksiä uudelleen asioita jotka on jo ratkaistu, tai ehdottaa suuntia, jotka eivät kestä tarkempaa tarkastelua. Yhteistyössä haasteena voi olla turhautuminen rakenteisiin jotka voi kokea luovuuden rajoitteina. Muut voivat kokea hänen ajattelunsa irrallisena, poukkoilevana tai vaikeaselkoisena.

* Datapohjaiset yhteydet lähikäsitteisiin, ks. “WOPI Technical Manual” (linkki) 

Persoonallisuuden piirteet - avoimuus

Elämänarvot - mielikuvitus, riippumattomuus

Organisaation kulttuuriarvot - 

Tiimiroolit - ideoija, uuden etsijä, ideantuottaja, (- toteuttaja) 

Johtamisroolit - muutosagentti

Ongelmanratkaisu - uudenlaiset ratkaisut

Oppimistyylit - kokemuksellinen oppiminen

Selviytymistyylit - 

Ammatilliset kiinnostukset - taiteelliset ammatit

* Persoonallisuuden piirteet - (BFI, Big Five Inventory)

Persoonallisuuden pääpiirteistä ideantuottajalla on vahva yhteys avoimuuteen jonka keskeisiä ominaisuuksia ovat uteliaisuus, mielikuvituksellisuus, rutiinin ja perinteisten arvojen kaihtaminen ja uuden kokeilu. Varjopuolena voimakas avoimuus voi johtaa siihen, että huomio siirtyy nopeasti seuraavaan ideaan ennen kuin edellinen on ehditty ankkuroida todellisuuteen.

* Elämänarvot - (RVS, Rokeach Value Survey) 

Elämänarvojen järjestyksessä ideantuottajat asettavat mielikuvituksen ja riippumattomuuden keskimääräistä tärkeämpään asemaan. Mielikuvitus on kykyä kuvitella sellaista mitä ei vielä ole olemassa. He eivät tyydy vallitseviin selityksiin tai totuttuihin ratkaisuihin vaan kokevat sisäistä tarvetta avata uusia näkökulmia ja rikkoa ajattelun rajoja. Riippumattomuus näkyy haluna ajatella omilla ehdoillaan. He arvostavat vapautta ryhmän oletuksista, hierarkioista ja vakiintuneista totuuksista. Ideantuottajat toimivat parhaiten ympäristöissä joissa voi määritellä lähestymistapansa itse ja liikkua vapaasti ideoiden välillä. Varjopuolena voi olla etääntyminen tosiasioista, parhaimmillaan mielikuvitus ja riippumattomuus mahdollistavat aidosti uusia avauksia. 

* Tiimiroolit - (Belbin SPI) // (WOPI TR)  

Belbin Tiimiroolit: tiimissä ideantuottajat asettuvat vahvasti ideoijan tai vaihtoehtoisesti uuden etsijän tiimirooliin. Ideoijat ovat ajatteluun suuntautuvia luovia tiimin jäseniä jotka ratkaisevat ongelmia kekseliäillä tavoilla. Vahvuudet: luovia ja kekseliäitä; keksivät ideoita ja ratkovat hankalia pulmia. Heikkoudet: saattavat jättää käytännön yksityiskohdat tai tosiasiat huomioimatta tai olla liian keskittyneitä omaansa ollakseen vuorovaikutuksessa muihin. Uuden etsijät ovat ihmisiin suuntautuvia, ulospäinsuuntautuvia tilaisuuksien etsijöitä. He ovat uteliaita tiimin jäseniä. He ovat aina etsimässä uusia ideoita ja mahdollisuuksia. Vahvuudet: toimeliaita, innostuneita, etsien mahdollisuuksia ja luoden kontakteja. Heikkoudet: saattavat olla liian optimistisia uusista, paikoin pinnallisista ideoista ja menettää kiinnostuksensa alkuinnostuksen laannuttua. Ideantuottajat asettuvat harvemmin käytännön toteuttajan rooliin. // WOPI Tiimiroolit: kohtalainen yhteys uutta keksivään ideantuottajaan. 

 * Johtamisroolit - (WOPI-LR)

Ideoiden tuottaminen ei sellaisenaan ole johtamisen ajuri mutta riittävän vahvaan toiminnan johtamishaluun (Toiminnan johtaja) yhdistyneenä ideoiden tuottaminen antaa eväät muutosagentin johtamisrooliin. Muutosagentit pyrkivät muuttamaan asioita. He ovat ideoivia, tiimin seassa liikkuva ja parhaimmillaan muutosta ajavia, nykymenoa haastavia johtajia. Roolin mahdollisia haittapuolia ovat ympäriinsä säntäily ja hämmennyksen aiheuttaminen mikäli ei osaa asettaa selkeitä suuntia ja askelmerkkejä. He käynnistävät keskusteluja, kylvävät ideoita ja luovat painetta uudistumiselle mutta eivät välttämättä itse vastaa muutoksen jalkauttamisesta.

* Ongelmanratkaisu - (KAI, Kirton Adaption-Innovation Inventory) 

Ongelmanratkaisussa ideantuottajat hakevat ennalta koeteltujen ratkaisujen sijaan uusia ratkaisuja. He ovat valmiita ohittamaan vakiintuneita käytäntöjä ja kyseenalaistamaan ”näin on aina tehty” ajattelun. He etsivät nopeita, toimivia ja joskus epätavanomaisia ratkaisuja jotka voivat tuottaa läpimurron tai kilpailuedun. Varjopuolena on taipumus aliarvioida toimivien perusratkaisujen tai toistettavuuden merkitystä. 

* Oppimistyylit - (WOPI-LS) 

Ideantuottajat oppivat parhaiten kokemalla eli he ottavat opittavan asian avomielin vastaan. Herkistyvät, samaistuvat ja osallistuvat kritiikittä uusiin asioihin. He sallivat opittavan asian vaikuttaa itseensä ja omasta kokemuksesta kumpuavat ideat ja merkitykset syventävät opittavan kohteen ymmärtämistä. Kokevan oppijan prototyyppi on löytöretkeilijä, joka ei tiedä mitä on löytävä mutta on avoin kaikelle uudelle ja eteen tulevalle. Kokeva oppiminen on hyödyllistä kun tavoitellaan tuntumaa opittavaan asiaan, sen hienojakoisiin ja tulkinnanvaraisiin sävyihin. Otollisia oppisisältöjä ovat ei-näkyvät ja kokemisen kautta välittyvät, esim. ihmisiä, kulttuuria, sävyjä ja virtauksia koskevat asiat. Kokemalla oppiminen on ideantuottajan päävahvuus, mutta kannattaa pohtia oppimistyyliensä leventämistä havainnoivaan, käsitteellistävään ja tekemällä oppimiseen, joista enemmän: Oppimistyylit. 

* Ammatilliset kiinnostukset - (Holland RIASEC) 

Ideantuottajien kiinnostuksen kohteina ovat ideoita ja ihmisiä koskevat taiteelliset ammatit. He arvostavat luovuutta, tunteiden ja itsensä ilmaisemista. He pitävät kirjallisista, musiikillisista tai muista taiteen ja kulttuurin tehtävistä ja näkevät itsensä älykkäinä sekä kokemuksille avoimina. He kaihtavat usein rutiineja ja sääntöjä.  

Sopivia tehtäviä

Ideantuottajat toimivat ja viihtyvät parhaiten laajalti erilaisissa ja erimäärin luovuutta vaativissa tehtävissä joissa tarvitaan tuotteiden ja palveluiden ideointia kuten sisällöntuotto- ja suunnittelutehtävissä. Tehtävien tulee sallia asioiden tekeminen uudenlaisiin ratkaisuin ja niiden tulee antaa tilaa ideoiden kehittyä. Ideoiden toteuttamista ajatellen ideantuottajan rinnalla tarvitaan usein ihmisiä jotka auttavat jalostamaan ajatuksia käytäntöön. Työn kohteina ovat ideat ja ihmiset. Alla esimerkkitehtäviä.

Konseptisuunnittelija – kehittää uusia palvelu- ja tuotekonsepteja yhdistämällä luovia ideoita ja käyttäjien tarpeita.

Mainonnan luova suunnittelija – keksii omaperäisiä ideoita kampanjoihin ja muotoilee viestit vaikuttaviksi kokonaisuuksiksi.

Tuotekehittäjä – luo uusia idea-aihioita tuotteisiin tai parantaa olemassa olevia etsimällä tuoreita ratkaisuja ja käyttötapoja.

Palvelumuotoilija – suunnittelee uusia asiakaskokemuksia ja palveluita ideoinnin, kokeilun ja käyttäjäymmärryksen avulla.

Sisällöntuottaja – kehittää kiinnostavia sisältöideoita ja muuntaa ne artikkeleiksi, videoiksi, podcasteiksi tai muiksi formaateiksi.

Luova johtaja – ohjaa tiimien ideointia ja varmistaa, että syntyvät ideat muodostavat vahvan luovan kokonaisuuden.

Trendianalyytikko – tarkastelee kulttuurin, teknologian ja kuluttajakäyttäytymisen muutoksia ja löytää niistä uusia mahdollisuuksia.

Käsikirjoittaja – kehittää tarinoita, maailmoja ja hahmoja erilaisiin mediaformaatteihin.